试题详情
- 多项选择题课程现代化的代表人物有（）。
A、布鲁纳
B、怀特海
C、瓦·根舍因
D、赞科夫
E、克伯屈
- A,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 编排教科书的基本要求是什么？
- 学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文
- 从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。
- 关予稳性课程．下列说法正确的有（）
- 以下关于课外活动的论述，正确的是（）。
- 课的类型是由（）课的种类。
- 制约学校课程的三大因素是（）。
- 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
- 课的类型是由（）课的种类。
- 课程标准就是课程计划。
- 现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要
- 课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教
- 提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方
- 在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的
- 课程现代化的代表人物有（）。
- 课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以
- 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从
- 根据课程的制定者或管理层次，可分为国家课
- 普通高中课程有以下三个层次构成（）。
- 课程计划，又称（）计划，是国家根据一定的