试题详情
- 简答题教学目标
- 是师生通过教学活动预期达到的结果或标准。
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- 美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种
- 对比就是将差异强烈的（）相毗邻并列。
- （）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝
- （），可以说是采用造型手段塑造视觉形象的
- 生态式教育
- 当代教学评价着重强调人的（）。
- 美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来
- “综合•探索”学习领域的总体
- 课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包
- 视觉文化
- 怎样选择乡土美术资源？
- 在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉
- 美术批评
- 课程主要由课程计划、（）、教材三部分构成
- 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用（
- “黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了
- 美术教育的目的是，为儿童提供（）的机会，
- 课堂即兴智能
- 教学目标
- 美术是与创造主体的审美理念相一致的，运用