试题详情
- 单项选择题教学大纲的主体部分是()。
A、目录
B、习题
C、文本*部分
D、说明部分
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上
- 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综
- 通过综合归纳获得意义的学习称为()
- 教学目标是指()
- 课堂教学最主要最常用的方式是()
- 教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习
- 提高教学1:3语技能的途径有()
- 教会学生学习,不仅是一个方法问题,更是一
- 我国中小学教学的辅助形式有()
- 理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确
- 学校进行全面发展教育的基本途径是()
- 最早提出对班级教学进行改造的是()
- 下列属于教学信息输出技能的有()。
- 整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评
- 主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的
- 研究表明,要获得最佳的记忆效果,学习程度
- 教学设计的基本要素包括()
- 教学技能在不同发展阶段的表现形式有()。
- 通常的课堂教学采用()方式。
- 布鲁纳的教学理论属于()