试题详情
- 多项选择题我国中小学教学的辅助形式有（）
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
E、复式教学
- A,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是
- 了解和研究学生的基本方法是（）。
- 下列属于教学口语的基本特征的是（）
- 把“刺激一反应”作为行为基本*单位，认为
- 所谓的及时复习，应该是指（）。
- 教学设计的基本要素包括（）
- 行动研究的主要特点包括（）
- 提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教
- 有关课堂教学的优点不正确的是（）
- 主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的
- 中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心
- 中学生作业的一般形式有（）
- 现场教学是（）
- 对学生新型学习能力的指导主要包括（）
- 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综
- 教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（
- 学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有
- 教学评价是指（）
- 科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大
- 教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提