试题详情
- 单项选择题学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是（）。
A、学习策略
B、认知策略
C、学习方法
D、元认知
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育
- 国家鼓励发展多种形式的（）教育，使公民接
- “严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租
- “夜来风雨声，花落知多少。”说的是思维的
- 个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期
- 小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别
- 在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角
- 小学一年级班主任薛老师，向新入学的学生家
- 早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推
- 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完
- 多血质对应的高级神经活动过程是（）。
- 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
- 社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政
- 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度
- 人的品德形成过程存在的客观规律是（）。
- 小学阶段是发展学生个性（）。
- 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较
- （ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将
- 从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程
- 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以