试题详情
- 单项选择题在学习“直角三角形”这个概念时,教师经常变动“直角”的位置,以突出其关键特征,这属于()
A、分类教学
B、比较教学
C、强化教学
D、变式教学
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 危机期
- 青少年的()、注意分()、()等方面也有
- 习惯化
- ()期,自觉行动目的发展的显著特点是有了
- 小学儿童的同伴交往的一个重要特点是()
- 幼儿逐渐能够通过钟表和()认识时间。
- 在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育
- 下列哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予
- 教师与家长的谈话,应根据不同家长的实际情
- 影响学前儿童性别角色行为的因素有哪些?
- 一个老师向幼儿布置“解迷津”的任务,说“
- 气质的高级神经活动类型说的代表人是()。
- 孩子将近()岁时离开亲人,分离焦虑就相当
- 简述儿童在音乐世界扮演的角色?
- 一般来说,4-5岁的学前儿童能坚持注意(
- 个性基本形成的标志是()。
- 大脑机能发展的重要标志之一是()。
- 弗洛伊德是精神分析理论的主要代表人物。
- 情感智力商数的英文简称是()。
- 儿童意志产生的时间是()。