试题详情
- 单项选择题中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会（）。
A、平铺、垒高
B、架空、围封
C、模型和表征
D、主题建构
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿是最稚嫩最无危机意识的个体，因此在规
- 任意性法律规范所调整的利益关系，仅涉及合
- 早期经典游戏理论比较有代表性的理论有“精
- 儿童角色扮演的动机有（）。
- 儿童的角色游戏发展呈∩型的发展曲线，达到
- 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括
- 教师可以通过表演、师幼共同表演来培养幼儿
- 游戏观察扫描法也称为时段定人法，即观察者
- 我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园孩子每
- 我国民间游戏有利于培养幼儿的合作意识，完
- 当幼儿在进行表演游戏出现偏离主题的情况时
- 在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是
- 对角色游戏进行观察与评价的时候，应注意的
- 成型玩具对3-4岁的幼儿来说可以引起游戏
- 幼儿角色游戏的必要构成要素是（）
- 根据任务对益智游戏进行分类，百宝箱游戏属
- 适合出生至1岁婴儿玩的玩具是（）
- 小班幼儿有一定的结构游戏目的、会事先构思
- 试述游戏、学习与发展的关系。
- 指导幼儿制作玩具的一般注意事项有（）