试题详情
- 单项选择题我国小学现行的领导体制是()。
A、校长负责制
B、教师负责制
C、党支部负责制
D、学生负责制
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育目的与培养目标是()的关系。
- 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家
- 主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影
- 柏克赫斯特创立的学制是()。
- 简述我国现代小学教育的特点。
- 经验课程的主导价值在于()。
- 否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、
- 最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。
- 对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决
- 我国小学教师的劳动特点有哪些?
- 马克思主义者认为,教育是一种()。
- 简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要
- 据记载,我国的小学产生于()。
- 社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括
- 小强总喜欢揪前排女生的辫子,班主任多次批
- 我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、
- 独立形态时期的第一本教育学著作是()。
- 教师成长公式:经验+反思=成长,是由()
- 三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是()
- 材料一:我国明代文人夏完淳5岁知五