试题详情
- 判断题接受学习不可能是有意义学习。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教一学过程的三种过程是()。
- “一个人的能力是由遗传得来的,它受遗传决
- 个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的
- 下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句
- 对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事
- 自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成
- 如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?(
- 爱国主义情感属于下列哪种情感?()
- 错觉是对客观事物的一种不正确的、歪曲的_
- 根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培
- 现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习
- 多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?(
- 认知心理学把人的记忆系统分为()。
- 发散性思维常被用作衡量创造性的指标,它的
- 心理发展,指个体从出生、成熟、衰老直至死
- 儿童年龄特征的稳定性和可变性都是()。
- 人格障碍是后天教养的结果。()
- 根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是
- 如何分析学生的性格特征?
- 动机性遗忘理论最早由_____提出。