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- 判断题一个人的发展取决于和他交往的一切人的发展;离开了社区居民素质的提高,学校青少年素质的全面提高是不可能的。()
- 错误
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- 教学方式是构成教学方法的细节,是靠教师和
- ()是为实现教育目的采取的教育方式、途径
- 教学方法不正确,不但不能促进学生的素质发
- 素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分,
- 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类
- 推广相当于“克隆”,是探索和创新的继续,
- “爱岗敬业”属于()
- 要做到知识的脉络贯通可以参考()等原则。
- 素质教育课堂教学的基本特征有哪些?
- ()是提高个人以及整个社会生活质量的重要
- ()是人们对整个世界的根本看法,使人们对
- ()是指素质教育施教过程应重构学生培养的
- 让学生真正成为教学的主体包括哪些内容?
- 改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵
- 教育是人的活动,是()。
- 由于环境自身的两重性,因而对素质发展的影
- 广义的课程
- 科学的评价制度的主要特征是什么?
- 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会,影
- 学校加强与家庭教育的联系,能使学校和家庭