试题详情
- 简答题举例说明什么是“同化”。
-
所谓同化是指学生把外界的刺激(信息)整合进自己的认知结构中去的过程。
例如,学生在学习了“能量”这个概念后,再来学习“风能”、“潮汐能”、“核能”等概念时,“风能”、“潮汐能”、“核能”等概念就被同化到学生原有的“能量”这个概念之中,使“能量”这个概念不断获得精确化,从而使自己原有的认知结构得到了进一步的丰富和充实。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 美术、音乐和体育是英国国家基础课程。
- 整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮
- 物理概念学习动机
- 单元教材分析主要包括该单元(章)在整体教
- 物理学以()为核心。
- 以下哪个模块为高中物理课程选择必修()
- 科学思想及其类型?
- 中学物理教学应坚持哪些主要的教学原则?
- 从建构主义学习心理学的视角来看,学习不是
- 课题研究课以探究性学习为基本学习方式。
- 科学评价考试质量有哪些主要指标,其具体内
- 人类在对物理规律的探索与研究中,逐步形成
- 继“洋思现象、东庐模式”之后,目前杜郎口
- 如图所示,半径为r的铅球内有一半径为r/
- 中学物理主要教学模式有哪些?请选择其中一
- 什么是物理规律?物理规律有什么特点?
- 你认为中学生学习物理的兴趣特征大体可分为
- 请举例论述中学物理学习中存在哪些常见的思
- 物理教学论是高等师范院校物理专业的必修课
- 教学方法的特点有()