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简答题请认真阅读下述材料,并按要求作答。 行进阃单手肩上投篮是篮球运动中非常重要的技术环节,通过对篮球的学习,能促进学生 身体协调性、灵敏性和爆发力等综合素质的提高。篮球运动对增进身体健康、活跃身心、增长知 识、开发学生的智慧和培养学生的优良道德品质有积极的作用。 动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬, 同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手 指力量将球投出。 动作要点:一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要翻腕托球举球高,四要指腕柔和用力巧。 请根据上述材料完成下列任务: 依据拟定的教学目标,设计不少于三种“行进间单手肩上投篮”的练习方法并说明理由。
  • ①学生自主体验尝试行进间单手肩上投篮动作
    每人一球,左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时.右手臂伸直,用手腕前屈和手指力量将球投出,教师巡回指导纠错。
    理由:通过自主练习,巩固动作要领,教师在巡回指导中可以纠正动作不规范的学生,适当过度学习能够保证动作要领的规范。
    ②学生友伴分组练习行进间单手肩上投篮动作,互帮互助练习
    一位同学抛球.另外一名同学右脚向前跨出时接球,接着完成整个动作,负责抛球的同学负责捡球,完成后互换角色。
    理由:这种分组练习的方式,有助于培养学生团结协作的精神,激发学生的兴趣,促进学生之间的情感升华。
    ③行进间单手肩上投篮计时比赛
    教师做裁判,对学生完成整个规范动作的过程进行计时,对于完成时间较少的同学提出表扬和鼓励.激励其他同学不要气馁,勇于发出挑战,精益求精。
    理由:通过比赛的方式进行练习,培养学生永不放弃,不断挑战自我的精神。
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