试题详情
- 判断题课程相互适应创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是
- 课堂上,学生有不良行为时,教师可以直接走
- ()是选择教学手段的根本原则和要求。
- 一般情况下,小队教学不会出现以下哪种实施
- 结合实例简述解决课堂问题行为的有效策略?
- 某教师在进行教学设计前,为了了解学生的知
- 现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数
- 在教学设计过程中,为使教学设计方案能为学
- “什么知识最有价值”这一著名的命题是由(
- 教案编制需要把握如下要点:研究课程标准;
- 简述教师应该具有的学生观。
- 说课的目的是提高教师()和()。
- 课程内容的组织形式?
- 活动课程的优缺点?
- 试述语文课程具有很强的实践性?
- 在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视
- 春秋战国时代的稷下学宫是鲁国的一所大学。
- 壬戌学制是中国近代史上最早颁布并实行的全
- 课程实施中最具有核心意义的变革是()。
- 教学目的