试题详情
- 单项选择题关于我国古代教育的教育目的,下列描述中不恰当的是()。
A、以道德教育为轴心
B、强调“明人伦”、“明礼”
C、主要反映在儒家教育思想之中
D、重视个别教育和个性发展
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助
- 在条件反射形成之前,并不引起预期的、需要
- 简述班杜拉自我效能理论的基本内容。
- ()的人知觉外在物体时,比较多的将外部参
- 心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?()
- 从系统性和信息论的角度看,教学是一种()
- 最近发展区。
- 区分度
- 个体在学习时,下列哪种知识的学习最可能需
- 强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的
- 在陈述C类教学目标时,教学目标本身与()
- 学习材料之间的共同要素越多,迁移就越容易
- 职业发展理论分为()。
- 下列属于职业院校学生学习特点的是()
- 在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学
- 如何使有机体从泛化走向分化?
- 先行组织者技术及其应用。
- 简述戈尔曼的情绪智力理论。
- 动作技能的物点是动作的()。
- “人的全面发展”的具体内涵是什么?