试题详情
- 判断题因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。( )
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。
- 发生在18世纪前后的形式教育与实质教育关
- 社会本位的价值取向的代表人物有法国的孔德
- 教学评价的功能是( )
- “我们假定教育的目的在于使个人能继续他们
- 如何理解德育过程是长期的不断提高的过程,
- 教师应该在学期或学年开始前制定出()。
- 班集体的正常秩序包括()。
- “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人
- 遗传决定论的表现有()。
- 学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育
- 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综
- 我国中学德育的基本原则包括( )
- 简述当前班级管理存在的问题。
- 学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成
- 政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受
- 一般教学方法实施的步骤有哪些?
- 以下各选项中,属于文化的内容的是()