试题详情
- 单项选择题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()
A、教师随堂评价
B、教师自编测验
C、随常考试
D、课堂提问测验
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进
- 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
- 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优
- 有效自编测验的特征是什么?
- 人的智力分布呈()
- 两个小时没休息,终于熟练掌握了一套拳法,
- 创造性高的人智力会怎么样?()
- 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—
- 课堂管理的维持功能是指在课堂教学中()维
- 一种强烈而短促的情绪状态叫做()
- 结合教学实际论述建构主义的学生观。
- 与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压
- 下面哪一项措施符合教师课堂管理的目标()
- 关于匹配题,下面哪项说法是正确的()
- 哪些方面是考虑学习过程()
- 教学测量的分类是什么?
- 人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,
- 学生在学习时能主动选择安静的环境,这是(
- 释义、口述、总结、作笔记、类比、举例、提