试题详情
- 单项选择题（）调查者与调查对象（个人或集体）面对面谈话，收集口述材料。
A、访问调查
B、问卷调查
C、个案调查
D、文献调查
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资
- 教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识
- 试论教师与学校领导交往能力的结构。
- （）是现代教育的重要特征，也是国家对教育
- 教师的沉默具有（）、（）、（）、（）。
- 简述能力与知识、技能的关系。
- 创新精神的培养，应来源于（）。
- 某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，
- 小学阶段是发展学生个性（）。
- 教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关
- 北京师范大学学制研究小组于1981年在其
- 尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为。
- 简述学校情境中成就动机的构成。
- 在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段
- 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）
- 在我国的社会保障制度尚待健全的情况下，中
- 教师要关注（）学生的全面发展
- 教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育、实
- 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的
- 为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？