试题详情
- 多项选择题教师的知识素养主要包括()。
A、精深的专业知识
B、社会交往知识
C、广博的文化科学知识
D、计算机知识
E、教育科学理论知识
- A,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用?
- 小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自已
- 强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的
- 范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”
- 试联系实际,论述教育与社会政治的关系。
- 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有
- 一个好的研究课题具备的特点不包括()。
- 性偏差是指少年性发育过程中的不良适应,如
- 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能
- 广义上的教育包括家庭教育、____和社会
- 教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业
- 创造新型的师生情感关系的努力方向是()
- 古诗句"欢娱嫌夜短,寂寞恨更长"描写的心
- 桑代克提出的学习理论为______。
- 在课程目的上,重视人,崇尚个性。在课程内
- 品德是()和教育学的研究对象。
- 陆钦斯的()实验是定势影响迁移的一个典型
- 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的
- 中学生情绪和情感的发展特点。
- “一个已经形成的可以改变的联结,如不应用