试题详情
- 单项选择题学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会()前进的本领。
A、尝试实践
B、主动探索
C、实践探索
D、健康成长
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 地方课程开发主体主要是省级教育行政部门,
- 素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类
- 每个公正的法律都有对公民行动的限制,其目
- 孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局
- 素质教育重视人的个性发展。
- 有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人
- 下面不属于美德得到报偿的有效手段的是()
- 隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制
- 素质的自然属性,要求学校的自然环境应有利
- ()是维护人际关系的根本原因。
- 素质教育课堂教学的地位与作用,应表现在以
- 孟德斯鸠认为共和制度之下人人平等,专制制
- 课程的()的根本目的是调动地方和学校的积
- 个体素质发展,主要涵指()。
- “要表现自己的自由,并保障别人的自由”是
- 就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包
- 庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与
- ()又被称为心理感冒。
- 教育与()具有天然的联系,原始教育与原始
- 素质教育课堂教学的地位与作用()。