试题详情
- 简答题简述抽象的含义及其过程。
- 抽象是指在认识事物的过程中,舍弃那些个别的、偶然的非本质属性,抽取普遍的、必然的本质属性,形成科学概念,从而把握事物的本质和规律的思维过程。人们在思维中对对象的抽象是从对对象的比较和区分开始的。所谓比较,就是在思维中确定对象之间的相同点和不同点;而所谓区分,则是把比较得到的相同点和不同点在思维中固定下来,利用它们把对象分为不同的类。然后再进行舍弃与收括,舍弃是指在思维中不考虑对象的某些性质,收括则是指把对象的我们所需要的性质固定下来,并用词表达出来。这就形成了抽象的概念,同时也就形成了表示这个概念的词,于是完成了一个抽象过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如何有效地进行知识概括?
- 发现法的提出者是()
- 心理学家把外界环境描述为一个场,比较容易
- 以下哪种说法是错误的()。
- 以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?
- 无意识记是没有意义的识记。
- 神经过程()的人知觉广度大。
- 简述强化动机理论。
- 习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个
- 大众传播对职业院校学生职业态度的影响有以
- 人的心理是()
- 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为(
- 简述因材施教原则的贯彻要求。
- 小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信
- 学校绩效评估不同的标准,可以分为哪几类?
- 我们平时所说的脾气、秉性是指一个人的()
- 教学目标的功能在于()。
- 教师在教学中讲到重点时用彩色粉笔或用符号
- 桑代克提出的学习原则包括()。
- 简述良好人际关系怎样维护?