试题详情
- 简答题简述幼儿学习科学的特点
-
①幼儿有着强烈的好奇心和探索欲望
②幼儿学习科学具有自我中心的特点
③幼儿学习科学的过程是一个自我构建的过程
④幼儿获得的是一种经验层次的科学知识 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观
- 科学情感态度目标
- 为什么要对学前儿童进行数学教育？
- 学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有
- 统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数
- 在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在
- 记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称
- 美国的“2061计划”，这是一个（）和（
- 下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的
- “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏
- “全面系统的占有资料，充分掌握总结经验的
- 现代科学具有哪些认识论特征（）。
- 幼儿数学教育的基本原则
- 以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容
- 在设计正规性科学活动的课题时教师要选择最
- 教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是
- （）的方法是指在科学教育过程中运用（），
- 制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的
- 简单随机抽样中，总体中的每一个个体，被抽
- 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科