试题详情
- 单项选择题根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）。
A、第一年
B、第2－3年
C、第3——4年
D、第五年以后
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 价值中立原则是高等教育心理学研究的一般原
- 在学习策略中有一种策略称为组织策略，它是
- 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习
- 教学反思包括以下四个环节：具体经验、（）
- 性格的理智特征主要包括（）、记忆、想象和
- 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。
- “注重实效，力戒空谈”的德育规范符合学校
- 简述大学生人际交往的特点和意义.
- 以下不是用图式表征的的是（）。
- 班杜拉把学习中的强化分为（）。
- 知识的巩固是通过人类的记忆系统来实现的，
- 新中国成立50多年来，我国教育心理学的发
- 心理治疗原则上不主张多用药。
- 大学生正处于认知发展的（）
- 按照心理学对学习的定义，下列属于学习的有
- 在商业促销活动时，一些商家常常把幸运的获
- 张春兴认为心理健康的条件有（）。
- 在美国心理学家赫洛克（H.Hurlock
- 在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出
- 为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况