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- 判断题提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
- 错误
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- 主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主
- 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条
- 下列不属于古代学校教育的特征有（）
- 亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应
- 教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几
- 《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）
- 战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文
- 下列选项中，对教育学发展阶段表述正确的是
- 在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、
- 教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
- 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明
- 孟子是中国古代内发论的代表人物。
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- 教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发
- 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中
- 古代雅典的教育目的是（）。
- 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，
- 制度化教育的核心标志是学校的出现。
- 汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子&
- 注入式教学最本质的特征是（）。