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- 简答题________国心理学家认为人的道德认知遵循前世俗水平、世俗水平、后世俗水平。
- 美柯尔柏格
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- 教育在人的身心发展中起着主导作用。
- 儿童身心发展的一般规律有（）。
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- 教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于
- 小学生人格发展的主要任务为（）。
- 学校文化的内容有（）。
- 英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部
- 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生
- 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一
- 环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系
- 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
- 在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指
- 学校进行素质教育的基本途径是（）。
- 个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理
- 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过
- 遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在
- 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内
- 小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜
- 人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，