试题详情
- 多项选择题外向型的人,他们的特点是()
A、顾虑多
B、自由奔放
C、独立心强
D、情感表露于外
E、缺乏实际行动
- B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简要说明弗洛伊德理论中自我的功能。
- 举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。
- 一个人对他所从事行为的目标实现可能性大小
- 试论述辩证唯物主义发展观所坚持的心理发展
- 积木图案测验主要测量人的空间定向能力。(
- 以下不属于社会学习理论的强化的是()
- 中国修订的韦氏儿童智力量表中,背数和()
- 根据理想的内容可以分为两大类:()和()
- 简述智力发展的个别差异。
- 简述赫尔的内驱力递减说。
- 赞同弗洛伊德关于早期同年经验对成人人格具
- 谈谈儿童兴趣发展的年龄特点。
- 横断法是测验时间不变,被试由不同年龄的人
- 简述测量标准化的具体内容。
- 斯腾伯格提出的智力三元理论分别是什么?
- 按照斯普兰格的理论,人可以分成()
- 特质论与类型论的各自特点及一致性是什么?
- 在埃里克森的心理社会发展阶段说中,人格发
- 如何自我完善?
- 简述世界观在个性中的地位。