试题详情
- 判断题教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教师可以采用的行政救济途径主要有（）
- 以下属于社会阶层再生产的维度是（）。
- 简述互联网对高等教育的正负效应。
- 马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的
- 威斯康星大学成立于（）年，是一所非教派大
- 某些青年教师缺乏责任感并非品德问题，管理
- 高等教育研究的意义是（）。
- 竺可桢的大学理念包括（）。
- 反映市场经济道德秩序的道德规范，主要有（
- 为什么说高等教育是推动生产力发展的强大动
- 遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）
- 高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上
- 分析和比较“英才教育论”与“大众化教育论
- 特定学科和专业的本科毕业生可直接取得博士
- 主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结
- 参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩
- 下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（
- 社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主
- 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，
- 高校精品课程建设的策略有（）。