试题详情
- 单项选择题因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,是根据人的身心发展的()提出的,它可以最大限度地发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。
A、互补性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 偶发事件的特点是()。
- 要使班级工作总结有据、有理、有内容,就必
- 班主任如何判断自己的工作是不是素质教育?
- 班会课以班级活动为主要载体,以()等为主
- 班主任的人格对学生产生的影响包括()。
- 好的班训具备()的特点。
- 江泽民在关于教育问题的谈话中指出:“教育
- 充分发挥家庭在中华优秀传统文化教育中的重
- 信息调控法
- 在布置教室时,班主任要有对教室墙壁及其他
- 实施奖励的形式有()
- “胜不骄,败不馁”是()的体现。
- 心理诊断的方法主要有()。
- 班级活动是在()的指导下举行的教育实践活
- 说服教育法是指通过摆事实,讲道理,使学生
- 违反教育法的行政法律责任的承担方式主要有
- 我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验
- 班主任在学生心目中威信的获得主要靠()。
- 能让学生身临其境般地体验,获得情感、认知
- 班会课教学资源开发的渠道包括()