试题详情
- 单项选择题我国高等教育行政管理的基本体制是（）。
A、中央统一领导
B、地方各自领导
C、分工负责、分级管理
D、分级负责、分工管理
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述教育目的与培养目标的关系。
- 高校的教学活动主要由课堂教学、（）、实习
- 程序教学能很好地适应学生的个体差异，并且
- 教师课堂教学的根本依据是（）
- 《中华人民共和国高等教育法》颁布于199
- 已有研究指出，口头禅一言成长的关头期是（
- （）是全校行政工作的统筹部门，它以（）为
- 1986年成立的（），标志着我国以国家自
- 高等教育评价应该以（）为基础。
- 促进大学生学习迁移的方法有（）。
- 具有制定地方性法规权限的权力机关有（）。
- 教师要做到稳重端庄，这是对教师在（）。
- 守法作为公民的道德规范是由（）的关系决定
- 依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。
- 以下属于联结派教育心理学的观点是（）。
- 各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应
- 社会实践活动的组织形式有集体形式、（）和
- 按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论
- 关于大学生性格类型的差异，以下说法正确的
- 国家应采取多种形式积极发展高等教育事业。