试题详情
- 简答题使用观察评价学生的表现时应遵循什么原则?
-
1.观察所有的学生
2.经常性地、有规律地观察
3.以书面形式记录观察报告
4.记录典型及非典型的行为,常规的观察报告同非常规的观察报告同样有价值
5.搜集多种观察资料来提高观察报告的可靠性
6.综合不同的情景下的证据增加观察报告的效度 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是指以一个学校为基本的单位的具有一定
- 在教学活动中,尊重学生的个别差异的含义是
- 开发人脑的潜能依靠教学中的不断创新。这里
- 教师的自我反思的主要目的在于通过反思,进
- 在档案袋评价标准拟定时,要因人而异,体现
- 课程资源开发最重要的主体是教师。
- 简述引导—探究教学的优缺点。
- 创新来源于平凡的()
- 心理科学研究表明,学习的基本因素是由两大
- 简述以“双基”学习为中心的课堂教学的基本
- 表现评价是让学生运用自己的知识和技能完成
- 谈谈一个人的意志力对创新活动具有怎样的作
- 学校课程的设计类型包括()
- 综述教师创新能力的体现。
- 创新教学方法的设计,是围绕基于()为出发
- 创新的动态性表明了哪些含义?
- 学校课程目标的制定步骤主要有()和()两
- 如何指导学生创新性学习能力的培养?
- 创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主
- 在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质