试题详情
- 多项选择题婴儿期的言语发展大致可分为（）
A、前言语阶段
B、单词句阶段
C、双词句阶段
D、完整句阶段
- B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童心理发生的标志是（）。
- 初中生记忆的主要特点表现在（）。
- 西方著名马克思主义儿童心理学家（）创立了
- 儿童观察力的发展趋势是什么？
- 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，
- 简述结果取向的家庭功能理论。
- 婴儿期的游戏主要是（）
- 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3
- 弗拉韦尔认为记忆的元认知知识主要包括（）
- 处于前运算阶段的儿童，其思维的基本特点表
- 影响问题解决的因素不包括哪个（）
- 塞尔曼将儿童友谊划分为（）。
- 活泼好动、好奇好问、好模仿、易受暗示、喜
- 以下属于差异性评价要求的是（）。
- 单词句一般出现在（）岁半。
- 美国加利福尼亚大学鲍姆令德将父母的抚养方
- 儿童的思维是从婴儿时期开始产生的。
- （）是儿童在扮演他人的角色中进行的游戏。
- 威廉•詹姆斯把自我划分为（）
- 不依据现成的描述在头脑中独立地创造出新形