试题详情
- 单项选择题班集体形成的条件和前进的动力是（ ）。
A、班主任的要求
B、共同的活动
C、学校的竞赛活动
D、共同的奋斗目标
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小明是一名初中生，小学时成绩优秀，并在初
- 阳性强化法的工作程序包括的有（）。
- 由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以
- 人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方
- 在学完一系列词汇后，马上进行测验，开始和
- 集体舆论是指（）
- 发散思维具有以下特征（）
- 教育学形成时期的主要著作有（）
- 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能
- 强迫症是一种神经症．而精神分裂则是一种精
- 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育
- 教师扮演的中心角色是（）。
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是
- 从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）
- 小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相
- 美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度
- 思想品德教育的实质是（）
- 知识学习的内部条件有（）。
- 学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）
- “逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易