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简答题简述课堂教学中的信息交流。
  • 从信息论的观点来观察，课堂教学活动就是信息的输出、传递、转换、加工和储存的过程。在这个过程中，教师是教学信息——知识、技能等的输出者，首先把教学信息转换成教学方案——即有序的信息流，然后通过语言、文字、符号、图象等形式向学生传递；学生接受教师传递的教学信息后，要经过加工处理转换成自身的信息，并把它适当的储存在自身的信息库中。在完善的课堂教学活动中，学生还要把自己接受、加工、储存教学信息的情况及时向教师反馈，教师根据反馈情况调整教学活动，形成师生之间的双向信息交流；也要通过发言、讨论、共同完成作业等方式互相交流信息，并随时听取教师的指导，形成学生与学生之间、学生与教师之间的多向信息交流。课堂教学中如果没有信息交流，就没有教学效果；交流方式愈完善，效果就愈好。

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