试题详情
- 多项选择题与人和社会发展相对应的教育的发展阶段有（）
A、远古教育
B、汉代教育
C、清代教育
D、古代教育
E、现代教育
- A,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）
- 教育心理学研究的核心内容是（）。
- 简述教师职业道德的功能
- 物质环境
- 下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的
- 学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自
- 学习策略的类型主要包括（）、资源管理策略
- 中学共青团活动的特点是（）
- 因材施教就是教学只要适用个人的特点，而无
- 应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品
- 属于认知方式的有（ ）
- 教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一
- 学校情境中只有以无意方式传递给学生的非公
- 如何培养学生的观察力？
- 德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从
- 归纳式学习属于垂直迁移中的（）迁移。
- 巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的
- 教材的主体部分是（）
- 学生将特殊对象，现象或行为与一定的价值标
- 教学方式、学习方式转变的基本精神是（）