试题详情
- 简答题设计组织情景表演讲述活动时应注意什么？
-
（1）讲述对象的选择：表演情景应该主题突出，情节简单，对白适当，人物角色不宜太多，方便讲述。
（2）讲述对象的呈现：情景的表演的目的是呈现讲述对象，但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 儿童文学作品四个层次的学习？
- 完整语言教育观的基本内涵？
- 设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤依次有
- 语言的发展是幼儿（）的一个重要标志。
- 朗读法
- 儿童开始说话的单词句阶段通常延续（）
- 在组织以提高学前儿童的积极倾听水平为主的
- 1874年（）国神经学家威尔尼克又发现另
- 讲述活动着眼于培养儿童那几方面的独白语言
- 学前儿童文学活动
- 最古老的语言学习方法是（）
- 幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在（
- 自由讲述的目的？
- 幼儿语言教育的目标的结构可分为（）
- 设计和组织谈话活动的第一步是（），引出谈
- 学前儿童感知理解讲述对象的途径主要有哪些
- 语言的功能是（）
- （）是对语言本身的反应，而不是对语言传递
- 学前儿童故事活动首先要面临的是什么问题（
- 简述学前儿童语言学习的特点。