试题详情简答题自由讲述的目的?正确答案: (1)尽快把儿童已感知理解的知识和儿童的语言经验联系起来,以便于认知与语言互为支撑,发生关联。 (2)儿童的自由发言营造了自由宽松的语言学习环境,有利于儿童积极主动地构建新的语言经验,为下一环节的开展做好了铺垫。 (3)儿童的自由讲述,呈现了儿童现有的语言现状,有利于教师寻找新的学习生长点。这一步骤的缺失,将会影响讲述活动的效果。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题亲子阅读儿童社会化在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用()是指直接提供图片给儿童,要求儿童对图听说游戏是在活动过程中逐步扩大()的成分简述3-6岁学前儿童语言发展的特征。早期阅读活动的内容?()是由乌尔福克和伦奇提出来的语言学习理通常围绕一个有趣的话题,发展儿童轮换应答观图讲述论述学前儿童语言发展的特点。下面哪一项不是学前儿童语言教育着重培养的设计组织看图讲述活动时应注意什么?学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标情景性言语儿童在阅读一本书后,能讲出图书的主要意思幼儿园早期阅读活动()是对语言本身的反应,而不是对语言传递听说游戏渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之