试题详情
- 单项选择题儿童在阅读一本书后，能讲出图书的主要意思是（）
A、理解的技能
B、概况能力
C、预期的技能
D、表达能力
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 游戏与活动的基本区别是（）
- 儿童的语言调节功能是在（）岁左右萌芽和发
- 语言与言语有怎样的区别与联系？
- 认知相互作用论认为，儿童语言获得的机制是
- 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（）
- 语言整合教育观
- 什么是随机渗透在日常生活中的语言学习？随
- 一般而言，从小班下学期开始进行的是（）
- 行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上
- 举例论述讲述活动的语言教育目标。
- 幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在（
- 幼儿园通常所开展的讲述活动一般应具备的主
- 谈话活动设计有哪些基本步骤？
- 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）
- 幼儿园中班编构故事的重点应放在编构故事的
- 社会相互作用论
- 为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游
- 朗读法
- 童话的基本特征是（）
- 学前期幼儿使用的基本句型是（）