试题详情
- 单项选择题人们利用自己的意识通过理智的权衡作用,去解决政治生活、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是()
A、品德认识
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极
- 德育的社会中心目的论的代表人物是()
- 从德育效果的角度,可把德育测评对象区分为
- 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切
- 德育的实质,就是把一定社会的()转化为受
- 通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望
- 小学德育中的基本方法是()。
- 评价性用语通过体现是与非、善与恶、应当与
- 在学校教育中,德育的基本途径是()
- 道德行为是在道德情感驱动下的行为意向及外
- 品德形成与社会性发展的基础是()。
- 德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育
- “多关心,少批评”行动原理的代表人物是(
- 德育评价的组织实施中,反馈形式只可以是书
- 根据教学任务划分课的各类,其中一种是将课
- 在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育
- 简述学校德育隐性课程的特点。
- 在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
- 疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方
- 实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达