试题详情
- 单项选择题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的()
A、美国
B、德国
C、法国
D、日本
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 家庭教育中,家长对孩子奖惩并用,奖惩分明
- 简述沿海开放城市教育环境的变化特征。
- 在人类关系中,亲子关系是直系血亲关系中亲
- 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在
- 提高儿童的情感技能,家长要做到()。
- 产生非期望行为的原因是多方面的,有来自于
- 民主的儿童训练策略
- 家庭教育的指导形式应改变灌输型,提倡()
- 使用一致性家庭教育原则时应注意哪些问题?
- 当孩子让家长失望时,父母最忌讳的表达方式
- 学前儿童家庭认知教育的要求是()
- 简述家庭发展的四种形式。
- 俗语说,“孩子的脸是父母关系的晴雨表”,
- 家庭是社会的细胞,它随着时代和社会的发展
- 论述教育指导的效果评价。
- 幼儿情绪不稳定,富有攻击性,对人冷酷,自
- 简述学前儿童家庭创造教育的任务。
- 布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速
- 在对学前家庭教育的指导进行研究时,主要涉
- 夸美纽斯关于家庭教育的专著是()。