试题详情
- 多项选择题教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。
A、实物
B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像
- A,B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 品德形成过程经历的第二阶段是（）。
- 心理健康的辅导模式有心理健康辅导的（）。
- 教师的“身教”胜于“言传”体现的是幼儿教
- 根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（
- 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（
- 在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性
- 在棋类比赛中，主要是依据头脑进行思维活动
- 不能表现出新教师和专家教师区别的是（）
- 学习关键期
- 埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的
- 儿童识字的过程，可有顺序地分为（）
- 幼儿教师的职业承诺包括规范承诺、感情承诺
- 以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视
- 游戏的心理结构包括哪两种成分？（）
- 一般地，了解研究儿童心理发展的具体方法有
- 我国陈鹤琴倡导的教学法为（）
- 下列说法正确的是（）。
- 对范畴的规律性做出编码的一种形式并形成有
- 教师尽可能采用最好的技能和技巧来使学生掌
- 幼儿最初社会性发生的标志是（）。