试题详情
- 单项选择题世界卫生组织把()定义为有良好的道德水准和社会适应能力,可见没有良好的道德就不可能地适应社会。
A、身体健康
B、心理健康
C、身心健康
D、精神健康
- B
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- 德育理论和实践中比较流行的模式有道德认识
- 道德信念的特征主要有()。
- 优秀的企业员工,尤其是对企业发展作出杰出
- ()就是实施德育的渠道,或者实施德育的形
- 价值分析模式认为实现道德要求最主要的是能
- 道德认识发展模式的实施要点是道德要求鼓励
- 职业道德萌芽于封建社会前期,那时职业分工
- 我国的“定单”培养,“产教结合”,“校企
- 德育任务反映了一定社会()的要求,并为其
- ()要解决的问题是什么是值得人们去追求的
- ()是培养学生思想品德的政治观点、思想观
- 政治教育的内容因政治形势与任务而定,有较
- 职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是
- ()的过程是学生个体思想道德品质形成和发
- 德育活动的组织可以是狭义的,是课外进行的
- ()是制定德育计划,选择德育内容,确定德
- ()就是使受教育者对一定时代客观存在的道
- ()是指学校教育在学生思想品德形成和发展
- 道德习惯表现为一种道德常态,而道德行为则
- ()的代表人物是弗兰格尔,该学派认为实现