试题详情
- 简答题简述如何维持有意注意?
-
(1)加深对目的任务的理解。
(2)合理组织活动。
(3)对兴趣的依从性。
(4)排除内外因素的干扰。
(5)过去知识的影响。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个体对挫折、苦难、威胁等非自我表现性环境
- 机能主义心理学的主要代表人物是()
- 弗洛伊德是从人的()来解释人的攻击性的。
- 在课堂教学中,我们怎样运用感知规律,才能
- 注意具有选择、整合、保持、()功能。
- 观察学习的概念?
- 华生否认心理、意识,强调行为,认为人的一
- 意志行动可分为两个阶段:()的阶段和执行
- 青少年的自我概念不存在性别差异。
- 智力发展的个体差异主要包括()
- 情侣一起看恐怖片可能由于对生理唤起的错误
- 如果刺激过强过大,会使人感到眩晕、发懵、
- 健康情绪的必要条件包括()。
- 在创造性测验中,最著名的是()
- 专家型教师是指有丰富学科知识的教师。
- 在弗洛伊德的理论中,肛门期出现在()岁。
- 心理科学具有独特的双重性,指的是与下列哪
- 结合生活中的实例,说明如何运用经典性条件
- 儿童出生后视觉的发展主要表现在()
- 人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有