试题详情
- 单项选择题要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()
A、120%
B、150%
C、200%
D、250%
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 研究表明,学习的熟练程度达到150%时,
- 根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学
- 直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重
- 由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述
- 保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物
- 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主
- 在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现
- 感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系
- 根据反映活动的侧面不同,知识可以分为()
- 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓
- 中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习
- 简述直观教学必须运用的感知规律。
- 在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置
- _____指空间上接近、时间上连续、形状
- 痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释
- 以下属于实物直观的是()。
- 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一
- 掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能
- 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其
- 回忆是构成记忆过程的第一个环节。