试题详情
- 单项选择题《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动中的()
A、支持者、引导者、评价者
B、合作者、支持者、指导者
C、支持者、评价者、合作者
D、支持者、合作者、引导者
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述张宗麟有关幼稚教育的地位、作用和服务
- 承认和关注幼儿的个体差异,避免用统一的标
- 幼儿园社会领域的教育具有()的特点。
- 幼儿在想象中常常突出事物的某种特征或某一
- 中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。
- 确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民
- 儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分
- 影响学前儿童游戏的个体因素有性别差异、(
- 简述系统化知识教学模式的基本理论观点。
- 美国心理学家()从其行为心理学思想出发,
- 看到孩子的进步,母亲决定撤销之前的禁止吃
- 在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色()
- 发射第一颗人造卫星的是()。
- 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍
- 幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而
- 分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经
- 尊重学生人格和受教育的平等权利,教师要做
- 综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中
- ()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他
- 指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在