试题详情
- 多项选择题持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、福禄贝尔
D、涂尔干
- A,B,C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最
- 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知
- 渊博的知识是教师魅力的基础条件。
- 班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的
- 人的归因的三个维度：（）。
- 一般认为，我国近代大学开端于洋务运动中创
- 高等教育的健康发展，最核心的是高校教师（
- 高等教育的层次结构，又称（），指高等教育
- 教师在使用“先行组织者”进行教学时，学生
- 同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中
- 根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。
- 法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律
- 《教师法》规定：取得高等学校教师资格，应
- 随着世界各国对研究生教育在社会发展中作用
- 简述品德的心理结构。
- 在教师道德内化过程的服从阶段上（）。
- 任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和
- 下列不属于网络人际交往方式的是（）
- 在学校教育中，起关键作用的是（）。
- 我国大学的课程主要是依据哪种模式进行编制