试题详情
- 单项选择题在教师道德内化过程的服从阶段上()。
A、教师道德发展水平处于自律阶段
B、教师已经获得了道德自由
C、教师道德规范外在地存在于职业生活
D、教师能够自觉地遵守道德原则
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 具有现代意义的学位制度主要起源于()。
- ()指的是一种动态的过程、其目标指向是达
- 高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中
- 能够说明或代表概念的属性的事或物指的是概
- 以下属于中世纪大学的是()。
- 根据课程功能来划分,高校课程的类型可分为
- 1879年德国心理学家()在莱比锡大学建
- 心理健康的定义之一是:一种生活适应良好的
- ()是指通过网络信息技术手段,具有远程开
- 按照作用和时段划分,教学评价可以划分为(
- 费希特鲜明地提出了举办高等教育要遵循“学
- 通才教育与专才教育,不仅是一种价值层面的
- 多样化
- ()是学校内部管理体制的重心,也是人事制
- 为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习
- 主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学
- 以下对京师大学堂表述正确的是()。
- 高校教师的教学具有()的特点。
- 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识
- 高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在