试题详情
简答题简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
  • （1）从强调学科内容到强调学习者的经验和体验。
    （2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值。
    （3）从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合。
    （4）从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重。
    （5）从强调实际课程到强调实际课程和"虚无课程"并重。
    （6）从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程并重。

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