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- 简答题听取或观摩他人的语文教学,结合自己的教学实践,思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系?
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总体来说,课内课外是有区别的,要加强计划指导,具体注意以下几个方面:一是语文教学要“得法课内,收效课外”、“课内打基础,课外求发展”。
课堂教学要让学生打好扎实的基础,学会学习,养成自学习惯和培养自学能力;课外活动、课外教育要“训练”,要“迁移”,要“举一反三”,让学生获得发展,取得成效。二是课堂语文教学要“生活化”、“活动化”,加强“实践性”,不使语文教学走上“学院式”教育的道路,语文从生活中来,回到社会中使用,强调语文“应用能力”的培养。三是语文教学计划中要设计相应的独立的“语文综合实践活动课”,提倡语文知识的综合、语文能力的整合、语文与其他学科的联系、语文与社会生活的沟通,主张跨学科、跨领域的学习。
开展丰富多彩的“语文综合实践活动”,如游艺式、表演式、竞赛式、 创编式、模拟实习式、读写式等活动,提高学生的语文实践能力。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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