试题详情
- 简答题课时教学目标的主要内容是什么?
- 课时教学目标的主要内容是单项知识点和能力项。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述语言描述对发展学生想象能力的作用和方
- 鲁迅在《呐喊自序》中说,他弃工学医是在课
- 激发学生学习语文兴趣的方法有()。
- 语文教育工作者的智能素养包括()与能力。
- 从认识论的角度看,语文教学过程是一种()
- 我国古代的识字教材《史籀篇》是()的著作
- 解释:叶圣陶先生说:“语文教学应该包括听
- 语文学科有什么发展?
- 是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己
- 说话活动从产生到完成,经历了哪些环节?具
- 学生获得学习方法的途径有哪些?
- 单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式
- 创造性思维中的发散性思维具有以下三种特性
- ()的培养是教育的当务之急,也是永恒的中
- 除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利
- 课标要求九年课外阅读总量应该()万字以上
- 按照语言运用的方式,说明文可以分为?
- 语文教学论的研究对象是什么?任务有哪些?
- 从隋唐一直到清末,科举考试一律以八股文取
- 语文基础知识教学的作用不包括()。