试题详情
- 简答题精神奖励
- 是指通过在集中对幼儿的口头表扬，言语肯定，鼓励或评选好孩子等在儿童集体中创造一种气氛。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 埃里克森认为，幼儿阶段3—6岁心理社会性
- 概念
- 把婴儿的气质分为情绪性、活动性、社交性和
- 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心
- 婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。
- 学前儿童心理学研究包括哪些内容？
- 直观行动思维活动的典型方式是（）。
- 属于维果斯基的心理发展观的是（）
- 成年初期的思维方式以（）
- 婴儿言语发生的时间基本在（）
- 小学生道德意识的形成和发展表现在（）。
- 思维的起源是什么？
- 学前儿童以有意想象为主。
- 斯金纳认为塑造行为的基础是（）
- （）是学前儿童理智最基本的体现。
- 皮亚杰认为具体运算阶段是从（）。
- 幼儿期主要是学习口头语言的时期，在书面语
- 青少年的（）、注意分（）、（）等方面也有
- 抽象逻辑思维
- 六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。