试题详情
- 多项选择题皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。
A、生成道德阶段
B、转化道德阶段
C、自律道德阶段
D、他律道德阶段
- C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “个体心理发展是有一定的程序的,它既有一
- 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做
- 教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技
- 天生盲人可以有视觉表象。
- 条件作用都强调()。
- 前运算阶段儿童的认识发展()。
- 影响迁移的因素()
- 简述运用练习法应注意的事项。
- ()气质类型的人活泼好动、反应灵敏、喜欢
- 先行组织者
- ()他们主要特点是有高于常人的智商,有较
- 教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学
- 提出学习的认知同化理论的心理学家是()。
- 世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是
- 简述瓦拉斯解决问题的思维模式?
- 态度不仅是一种内部准备状态,还是一种实际
- 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内
- 综合各家观点,可以将学习定义为,有机体通
- 个体意识发展的高级阶段是()。
- 选择的职业素质测评人员应具备以下条件:具